Цель:Расширение социально-значимых контактов и приобретение первоначального коммуникативного опыта.
Задачи
1)Обучающие:
-Знакомить детей с социумом.
-Продолжать учить узнавать близких на фотографиях.
2)Развивающие
-Развивать мелкую моторику и тактильное восприятие.
-Способствовать развитию творческой активности.
3)Воспитательные:
-Воспитывать чувство любви к близким. симпатии к окружающим.
-Формировать начальные навыки сотрудничества с педагогом.
Методическое обеспечение: шарфики по количеству детей. шапочки на пальчики"Дружная семейка". панно с фотографиями мам.. гуашь ,ватман.
Проблемная ситуация: приглашение в сказку.
Воспитатель :
-За ступенькою ступенька
Станет лесенка,
Слово к слову ставь складненько
Будет песенка.
А колечко на колечко-
Будет вязочка,
Сядь со мною на крылечко-
Будет сказочка.
-Девочки и мальчики. вы любите сказки? А вы хотите сегодня со мной отправиться в интересную волшебную страну? А вы знаете. как можно туда попасть?
Пальчиковая гимнастика
-Дружат в нашей группе девочки и мальчики,
И мы с вами подружимся., маленькие пальчики.
Воспитатель спрашивает. как детки могут подружить свои пальчики?
-Мы можем взяться за руки и вместе отправиться в сказку.(беремся за руки и идем цепочкой под песенку"Солнышко светит")
-Мы с вами пришли в Страну пальчиков и ладошек.Девочки и мальчики. у вас есть пальчики?
(показывают пальчики) А что мы можем делать ручками?
Воспитатель: А еще наши пальчики могут рассказать о нашей семье.
Пальчиковая игра-"Этот пальчик -дедушка"
Наши пальчики-это наша семья. А у вас дома тоже есть семья.Кто живет с вами? Кто у вас дома самый маленький? Как вас называют дома?
-Развитие мелкой моторики.-предложить детям надеть на каждый пальчик шапочку. в соответствии с потешкой.
-У нас получилась большая дружная семейка. В холодную погоду заботливые пальчики взрослых одевают малышей. (на столе лежат теплые шарфики)
-Потрогайте. какие мягкие. теплые шарфики. это потому что мамы и папы любят вас и свое тепло передали через эти шарфики. А как еще можно согреть людей?
-Мой шарфик "шепчет " мне что можно еще обнять. друг друга. погладить.Давайте подарим друг другу тепло наших ладошек.
-А еще в этой стране живут фотографии. вы узнали . кто на них? (упражнение "Узнай маму").Как зовут ваших мам?Сейчас они на работе. но вы можете погладить их фотографии и они почувствуют вашу любовь. А еще мы нарисуем вокруг их фотографий свои ладошки. как будто вы обнимаете их.(вокруг панно -рисование ладошками)
-Наш рисунок похож на солнышко. которое дарит тепло. и вы сегодня вечером подарите своим мамам теплые слова.
Задачи
1)Обучающие:
-Знакомить детей с социумом.
-Продолжать учить узнавать близких на фотографиях.
2)Развивающие
-Развивать мелкую моторику и тактильное восприятие.
-Способствовать развитию творческой активности.
3)Воспитательные:
-Воспитывать чувство любви к близким. симпатии к окружающим.
-Формировать начальные навыки сотрудничества с педагогом.
Методическое обеспечение: шарфики по количеству детей. шапочки на пальчики"Дружная семейка". панно с фотографиями мам.. гуашь ,ватман.
Проблемная ситуация: приглашение в сказку.
Воспитатель :
-За ступенькою ступенька
Станет лесенка,
Слово к слову ставь складненько
Будет песенка.
А колечко на колечко-
Будет вязочка,
Сядь со мною на крылечко-
Будет сказочка.
-Девочки и мальчики. вы любите сказки? А вы хотите сегодня со мной отправиться в интересную волшебную страну? А вы знаете. как можно туда попасть?
Пальчиковая гимнастика
-Дружат в нашей группе девочки и мальчики,
И мы с вами подружимся., маленькие пальчики.
Воспитатель спрашивает. как детки могут подружить свои пальчики?
-Мы можем взяться за руки и вместе отправиться в сказку.(беремся за руки и идем цепочкой под песенку"Солнышко светит")
-Мы с вами пришли в Страну пальчиков и ладошек.Девочки и мальчики. у вас есть пальчики?
(показывают пальчики) А что мы можем делать ручками?
Воспитатель: А еще наши пальчики могут рассказать о нашей семье.
Пальчиковая игра-"Этот пальчик -дедушка"
Наши пальчики-это наша семья. А у вас дома тоже есть семья.Кто живет с вами? Кто у вас дома самый маленький? Как вас называют дома?
-Развитие мелкой моторики.-предложить детям надеть на каждый пальчик шапочку. в соответствии с потешкой.
-У нас получилась большая дружная семейка. В холодную погоду заботливые пальчики взрослых одевают малышей. (на столе лежат теплые шарфики)
-Потрогайте. какие мягкие. теплые шарфики. это потому что мамы и папы любят вас и свое тепло передали через эти шарфики. А как еще можно согреть людей?
-Мой шарфик "шепчет " мне что можно еще обнять. друг друга. погладить.Давайте подарим друг другу тепло наших ладошек.
-А еще в этой стране живут фотографии. вы узнали . кто на них? (упражнение "Узнай маму").Как зовут ваших мам?Сейчас они на работе. но вы можете погладить их фотографии и они почувствуют вашу любовь. А еще мы нарисуем вокруг их фотографий свои ладошки. как будто вы обнимаете их.(вокруг панно -рисование ладошками)
-Наш рисунок похож на солнышко. которое дарит тепло. и вы сегодня вечером подарите своим мамам теплые слова.
.jpg)
.jpg)
Комментариев нет:
Отправить комментарий