Адаптация началась.....

Конспект НОД "В гостях у сказки"(развитие эмоциональной сферы)

Цель : Развитие умение видеть и понимать эмоциональное состояние другого человека.

Задачи:1)Научить распознавать эмоциональное состояние по выражению лица. формировать умение передавать настроение цветом.

2)Закреплять умение классифицировать предметы по цвету .

Материалы: маски-картинки,"настроения",колобки-смайлы. полянка. театр "Курочка ряба"на кружках.облака с грустным и веселым выражением лица

Проблемная ситуация: Воспитатель обращается к детям;"Сегодня с мной приключилась удивительная история

_Утром рано. кто то странный

заглянул в мое окно.

На ладошке появилось 

ярко -рыжее пятно.

Это солнце заглянуло, 

будто руку протянуло

Тонкий лучик золотой 

Поздоровался со мной.

"Солнышко. как добрый волшебник умеет тепло и ласково здороваться.А вы умеете:?

Гармонизация:_Хотите поздороваться как солнечные лучики? Для этого нам  нужно сделать

солнышко. встать в круг. а наши ручки будут лучиками. прикоснитесь друг к другу ладошками,улыбнитесь друг другу.Какое у вас сейчас настроение?

Воспитатель рассказывает историю . про то. как одному облачку было грустно. потому что Солнышко задержалось за тучками и не вышло вовремя на небо.Все  облака стали грустными. а одно  даже стало плакать.. и пошел дождь(кап -кап -показать) Но вот Солнышко взошло и облака перестали грустить.. и прилетели к нам поиграть в прятки.

 В группе  расположены два облака -грустное и веселое. дети должны найти их

На столе находят пиктограммы. и определяют . какое настроение у жителей городка(так мы их назвали). Волшебный клубок приглашает нас в сказку:

Идем(физкультминутка)                                        

_Сперва идем мы не спеша,

потом чуть чуть быстрее.

а потом вприпрыжку.

Мы сначала будем хлопать. 

а потом мы будем топать. а затем мы повернемся 

и друг другу улыбнемся

Приходим к домику(театр)на нем висят замки ( по количеству детей) синего и красного цвета.

-любое настроение можно выразить и цветом.Как вы думаете. синий цвет грустный или веселый? а красный? Чтобы открыть наши замочки. нужно подобрать ключи такого же цвета.

В домике герои сказки"Курочка ряба",с разным настроением,рассказываем сказку и подбираем героев к пиктограммам.

В конце занятия  воспитатель предлагает  ребятам узнать. какое у них настроение стало сейчас. для этого  каждый выбирает себе  колобок -смайлик с разными выражениями и приклеивает на полянку.(аппликация).

Великие о детях

«Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества»
Василий Сухомлинский