Официальный блог воспитателя МБДОУ №293 г. Челябинска Михайлусовой Л.Н.

воскресенье, 25 мая 2014 г.

Говорят наши дети

"Маша и Медведь" в изложении Кузевановой Саши, 4 года.
Жили-были дед да баба и была у них внучка  Машенька.
Машенька говорит бабушке и дедушке: "Отпустите меня в лес за грибами с подружками".
"Конечно, отпустим, а если ты потеряешься, мы будем скучать".
Маша отправилась в лес с подружками. Идёт-идёт, увидела лесную полянку, побежала, заблудилась, села на пенёк и горюет, что потерялась. А подружки убежали  и ничего не  слышали.
Машенька решила кое-что придумать. "Пойду в избушку, поживу один денёк и уйду". Нашла избушку, зашла и говорит: "Надо прибраться".
Пришёл медведь, увидел Машеньку и говорит: "О чём плачешь?"
"А как же мне не плакать? Я пошла в лес за грибами и заблудилась. Можно я поживу у тебя один денёк?" Медведь отвечает: "Хоть  сто лет..."
Решила Маша испечь пирожки дедушке и бабушке. Медведь надел свою любимую корзинку и пошёл.
Идёт-идёт Медведь и говорит:"Сяду на пенёк, съем пирожок." А Машенька ему:"Не садись на пенёк, не ешь пирожок. Неси бабушке, неси дедушке."
Медведь говорит:"Ой, задыхаюсь я! Сяду на пенёк, съем пирожок!" Машенька опять кричит:"Не садись на пенёк, не  ешь пирожок. Неси бабушке, неси дедушке!"
Медведь пришёл в деревню, а собаки как напали на него:"У-у-у!" Испугался Медведь и убежал.
А дед с бабкой открыли корзинку, а там Машенька. Они достали её, поцеловали и съели все пирожки.

понедельник, 19 мая 2014 г.

РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ

«Твёрдое и мягкое».
Цель: дать представление о твёрдом и мягком.
Вам понадобится несколько баночек из-под маргарина и небольшие предметы, часть из которых должны быть мягкими, а часть твёрдыми. Карандаши, маленькие кубики, ключи - твёрдые предметы, подходящие для этой игры. Клубки ниток, обрезки мягких тканей, кусочки губки, пуховки и перышки -мягкие предметы. В каждую баночку положите по одному предмету. Дайте одну из баночек ребёнку. Пусть он откроет и попытается вынуть из неё вложенный предмет. Расскажите малышу об этом предмете, какой он на ощупь - твёрдый или мягкий. Назовите этот предмет. Дайте возможность ребёнку лучше ознакомиться с ним. Сначала давайте малышу баночки только с мягкими предметами. Каждый раз пусть он снимает крышку и ощупывает то, что находится внутри баночки. Когда все предметы мягкие будут обследованы, начинайте игру с твёрдыми предметами.

воскресенье, 18 мая 2014 г.

ВЕЛИКИЕ О ДЕТЯХ

Знаете ли, какой самый верный способ сделать вашего ребенка несчастным, — это приучить его не встречать ни в чем отказа.
© Жан-Жак Руссо